Erfahrungen aus Jugendhilfe und Schule

Der Verein „spielend Lernen e.V.“ - AWO-Betreuung an Schulen - bringt langjährige Erfahrungen in der Zusammenarbeit von Jugendhilfe und Schule ein, um bedarfsgerechte Betreuungsangebote aufzubauen bzw. weiterzuentwickeln. Für Kinder im Grundschulalter ist das freie und angeleitete bzw. vorbereitete Spiel die pädagogisch sinnvollste Form für erfolgreiche und nachhaltige Lernfortschritte. Im Stadtgebiet Wegberg ist „spielend Lernen e.V.“ an den Offenen Ganztagsgrundschulen KGS Arsbeck, GGS Wegberg, GGS Wildenrath und GGS Merbeck aktiv. Eine Betreuung bis 15 Uhr bietet der Verein an der GGS Rath-Anhoven und GGS Klinkum, Betreuung bis 13 Uhr an der GGS Beeck. Im Stadtgebiet Übach-Palenberg arbeitet „spielend Lernen e.V.“ an den Offenen Ganztagsschulen GGS Palenberg und an der Comenius-Förderschule Marienberg.

„Spielend Lernen“ bietet zurzeit neun Schulen

• Entwicklung und Umsetzung der Konzeption für den offenen Ganztag bzw. von Betreuungsangeboten nach dem Bedarf der Eltern
• Einbindung von Qualitätsmanagementstrukturen
• ein Netzwerk der „spielend Lernen e.V.“-Koordinator/innen
• Beschäftigung von pädagogischem Fachpersonal und geschulten Ergänzungskräften
• Abschluss von Arbeitsverträgen sowie die komplette Personalverwaltung
• Fortbildungs- und Qualifizierungsangebote für die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Vereins
• enge Zusammenarbeit mit den Schulleitungen und Schulträgern
• Fachberatung für sozialpädagogische Arbeitsfelder und Teambegleitung
• kurze Wege zum örtlichen Jugendamt
• regelmäßige Sitzungen der Steuerungsgruppe mit Schulleitung, Schulträger, Koordinatorin der Betreuung und der Fachberatung.

Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter gewährleisten

• fachkompetente pädagogische Arbeit mit den Kindern
• Zusammenarbeit mit Eltern in enger Abstimmung mit den Schulleitungen und Lehrkräften
• zuverlässige Versorgung der Kinder mit warmen Mittagessen (außer bei Betreuung bis 13 Uhr)
• qualifizierte Hausaufgabenbetreuung und Förderung gemeinsam mit Lehrkräften
• Organisation und Durchführung von außerschulischen Arbeitsgemeinschaften oder Angeboten mit den Schwerpunkten Kreativität und Bewegung
• regelmäßige Teamsitzungen zur Planung, Reflexion und Qualitätsentwicklung
• Zusammenarbeit mit der Schulleitung und den Lehrkräften.

Pädagogische Ziele sind

• Unterstützung der Kinder in ihrer Entwicklung zu einer eigenständigen, sozialen und an Bildung interessierten Persönlichkeit
• respektvoller und toleranter Umgang miteinander
• Stärkung der Engagiertheit der Kinder durch eine Wohlfühlatmosphäre
• Nutzung kultureller Unterschiede als Chance für interkulturelles Lernen
• individuelle Begleitung und Förderung der Kinder in ihrer schulischen Entwicklung.